educadores

Ser diretor de uma escola envolve muito mais do que administrar os recursos financeiros, pois é preciso entender o papel pedagógico a ser desempenhado, tendo disposição para incentivar e oferecer mecanismos para o desenvolvimento dos educadores.

Um corpo docente altamente capacitado e entusiasmado modifica o ambiente escolar e é capaz de engajar os estudantes com aulas mais participativas, onde a construção do conhecimento acontece por meio da troca e envolvimento de todos.

Para tanto, é preciso contar com estratégias e ferramentas capazes de elevar a qualidade técnica de cada professor. A tecnologia pode ser uma aliada ao oferecer ferramentas para melhorar o desenvolvimento profissional dos educadores.

Neste post, vamos falar sobre a importância de manter os professores constantemente capacitados e estimulados, além de apontar algumas práticas e ferramentas que o diretor escolar pode adotar. Continue a leitura!

Gestão Escolar Saudável

Por que é importante desenvolver constantemente o corpo docente?

O prazer de lecionar está em conseguir manter o brilho nos olhos e o entusiasmo mesmo diante das dificuldades da rotina de um professor. Quem defende esse raciocínio é Marcelo Tavares, bacharel em História com doutorado em Ciência Política. Ele é diretor do Eleva A+ e autor do podcast “Professor Líder”.

Para Marcelo, “o professor sai de aula feliz quando percebe o aluno empolgado”. Por isso, ele afirma a importância de o diretor educacional oferecer mecanismos para um desenvolvimento constante e, assim, manter o corpo docente determinado em fazer o seu melhor.

Dentro da sala de aula é possível aplicar testes, experimentar estratégias, aprender com os erros e ver a ideia ser transformada com a ajuda dos próprios estudantes. Sempre com o foco em mostrar que a escola pode ser um ambiente acolhedor e transformador na vida de cada aluno.

Tavares chama de “endorfina do conhecimento” essa empolgação dos estudantes quando diante de uma aula instigante. Para ele, “quanto mais o professor aprende e domina uma caixa de ferramentas que permite a ele produzir essa endorfina do conhecimento em vários cenários, mais satisfeito profissionalmente ficará”.

O risco de não promover desenvolvimento constante: o professor operário

Não investir na capacitação constante do corpo docente pode afetar diretamente no entusiasmo desses profissionais. O professor pode ficar frustrado por não conseguir chamar a atenção dos seus alunos ou engajá-los durante as aulas.

Esse sentimento pode desenvolver-se em uma indiferença ou, até mesmo, ter a responsabilidade transferida para o estudante. Para Tavares, esse é um erro gravíssimo: “às vezes a falta de engajamento está relacionada à comunicação ou à maneira como o conteúdo é abordado pelo professor”.

Para Marcelo, quando há indiferença, o docente torna-se um “professor operário”: “ele entra em sala, bate o cartão, dá a sua aula e vai embora. Dessa forma, contribui decisivamente para a escola se tornar uma experiência ruim para os alunos”.

Nesse sentido, ao não promover a capacitação dos educadores, a escola dificilmente proporcionará uma educação capaz de construir indivíduos pensantes, críticos e reflexivos. Tornando-se em mera transmissora de um conhecimento desinteressante.

De que maneira a tecnologia revoluciona o ensino?

A tecnologia alterou o comportamento dos estudantes dentro de sala de aula. Entretanto, é preciso ver possibilidades naquilo que muitos consideram adversidades. Por exemplo, a alta conectividade dessa geração pode ser um mecanismo para aprofundar a experiência dentro da sala de aula.

O ambiente escolar precisa absorver o mundo, afinal ele é o grande cenário onde a realidade global passa a ter mais sentido. Tavares defende que: “se as pessoas estão mergulhadas na tecnologia, não faz sentido que ela seja colocada para o lado de fora da sala de aula”.

Mais uma vez o aprimoramento constante dos educadores mostra a sua importância. Afinal, é preciso agir como um artesão, manuseando todas as ferramentas oferecidas pela tecnologia, a fim de garantir uma educação de qualidade.

Entretanto, é fundamental que a direção escolar entenda que a tecnologia não é o centro do ensino. Esse papel cabe ao professor. Enquanto isso, os educadores não se podem ver reféns dos aparelhos modernos. É preciso usar as ferramentas necessárias e adequadas a cada situação.

Quais as principais práticas para o desenvolvimento dos educadores?

É fundamental desenvolver a capacidade de liderança em cada um dos professores. Nesse sentido, vale lembrar que liderar é conseguir engajar as pessoas, ao passo que chefiar é comandar. Essa diferença de comportamento é essencial para o relacionamento entre docente e aluno.

Essa capacidade de liderança é algo que pode ser aprendida ao longo da jornada profissional. Sendo possível ter uma comunicação mais persuasiva, capaz de fixar na mente dos estudantes e atrair a atenção de cada um deles.

Para conseguir esse desenvolvimento constantemente, a direção escolar precisa adotar 3 práticas. Abaixo descrevemos um pouco sobre cada.

Atenção com as técnicas

É importante ter em mente que ninguém nasce professor, mas é possível tornar-se um. Isso porque a sala de aula é um conjunto de técnicas. Então, o educador precisa adquirir o hábito de fazer pesquisas na internet sobre boas práticas. Também é possível inscrever-se em workshops e treinamentos.

Engajamento pelo conhecimento

O professor precisa ter interesse e ler sobre educação. Assim, é possível manter vivo o estímulo e o desejo de continuar lecionando, além de conhecer novas formas de estabelecer um diálogo com os estudantes.

Gravação da sua própria aula

Gravar alguns minutos da sua própria aula pode ajudar a entender a dinâmica em sala. Para melhorar essa experiência mostre a gravação para outros profissionais e peça feedbacks sobre melhorias que poderia adotar.

Quais as principais ferramentas que otimizam a rotina em sala de aula?

É determinante que os diretores façam treinamentos com o corpo docente para o uso da tecnologia. Assim, os educadores podem conhecer novas ferramentas e adotá-las no cotidiano. Para Tavares, esse é o grande diferencial para a direção educacional, é preciso questionar-se: “quais ferramentas você disponibiliza para o seu professor? Que tipo de treinamento você oferece para a utilização delas?”.

Abaixo, apresentamos 2 ferramentas para desenvolver os educadores.

Google Classroom

Nessa ferramenta os professores podem utilizar todos os recursos disponíveis pelo Google — Gmail, Drive e Google Docs, por exemplo. Assim, é possível acompanhar, gerenciar e executar os trabalhos de sala de aula.

Outro benefício oferecido está na capacidade de tirar dúvidas em tempo real e manter as turmas organizadas. Dessa forma, é possível aumentar a atenção dos alunos.

Eleva A+

Com o Eleva A+ o professor terá acesso a diversas técnicas a serem aplicadas em sala de aula. É possível aprender algumas maneiras de engajar os estudantes, resolver problemas de indisciplina e, até mesmo, otimizar o cronograma letivo.

Além disso, é possível receber orientações personalizadas com o “Gravações de Feedbacks”. Nesse recurso, o professor grava 5 ou 10 minutos de sua aula e, em poucos dias, recebe comentários de como melhorar sua dinâmica em sala.

Outro treinamento disponibilizado nessa ferramenta é sobre liderança. São 5 vídeos falando sobre os aspectos para tornar-se um líder e engajar as suas turmas.

Por fim, a direção escolar precisa entender o seu papel pedagógico, investindo no desenvolvimento constante dos educadores. Dessa forma, é possível manter o desejo e a vontade acessa nesse professor e, consequentemente, garantir uma educação de qualidade.

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Comments (3)

  1. Um dos ganhos exponenciais na minha vida profissional foram as ferramentas que o Eleva me ofereceu para trabalhar em sala de aula.

    1. Eleva Educação

      Olá Djalma, ficamos muito felizes em saber disso! Continue acompanhando os artigos do blog porque estão vindo muitas novidades por aí 🙂

    2. Eleva Educação

      Olá Djalma, ficamos muito felizes em saber disso! Continue acompanhando os artigos do blog para mais novidades 🙂

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